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复xi的种类：复xi的种类、方法各一，但复xi的种类，大致可分为新课中的复xi、阶段复xi和学年总复xi三种。（1）新课中的复xi：这种复xi是把新课有联系的已学知识在新课教学中进行复xi。目的是“温故知新”。从已知引出未知，由旧导出新，降低新课的教学难度。这可采用课前提问，或边讲新内容边复xi旧知识的方法。（2）阶段复xi。这种复xi一般分为单元复xi、每章复xi和学期复xi。①单元复xi就是马每章按内容划分为几个单元，每一单元讲完后复xi一次。如第yi章可分为一至三节和四至八节两个单元。②每章复xi是在上完了一章内容后进行的。它的作用是把整章进行归纳、综合并进行一次小测试。其方法可根据每章后面的“内容提要”有所侧重地进行，并结合学生实际，做每章后面的复xi题或选做适量的课外练xi题进行消化、巩固。③学期复xi是在学期期未考试前集中两周时间，把一学期学过的知识进行一次综合复xi。通过复xi及学期考试检查，将暴露出来的问题通过寒暑假作业弥补，为学xi后面的知识打好基础。以上各阶段复xi，按课本的顺序进行为宣。这样可以充分发挥课本的作用，便于学生掌握。（3）学年总复xi。它是在上完全册教材后进行的，不受章节或阶段知识的限制。通过总复xi，使学生掌握的知识比较系统化、条理化，有较好的综合运用的能力。学年总复xi一般可分为系统复xi和综合训练两个阶段。
2 复xi的基本步骤：（1）在每次复xi前必须要有计划做好复xi准备。例如，一个晚上自学两小时，就应根据一天学xi的学科和学科的性质，做科学安排，即内容相似的不要前后相连复xi，应间隔复xi。这是因为从心理学上讲，相似的学科相连复xi往往引起干扰，降低复xi效果。（2）复xi时最hao先回忆，或根据听课所记要点，进行回忆当天学xi了哪些内容，主要教材是什么，进行了哪些实验，等等。然后再复xi课文。在这个时候，可根据回忆，有困难或不明确的地方多复xi，理解了没有问题的少复xi，这样既可节省时间，而且可集中力量来弄通困难教材，掌握重点。最后，再合上书本思考一遍，特别要明确教材的重点、难点部分，然后才做作业。（3）化学是以实验为基础的一门学科。因此，在复xi时，要十分注意这一特点。对每一项实验，必须注意它的变化、现象，仪器装置、操作手续，从现象到本质去认识它、理解它。同时，在复xi时必须对所做过的实验已观察到的变化，从现象到本质地进行回忆、复xi，并且还要注意实验装置及操作手续。
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